Model Draf Dokumen KTSP / Kurikulum 2006 dan Kur-2013 SMA-MA - Sebagai administrasi di sekolah sangatlah penting dan memahami tetang kurikulum, yang kami sajikan kali ini yaitu tentang draf model kurikulum 2006 atai KTSP dan Kurikulum 2013 untuk Tingkat Satuan Pendidikan SMA / MA.
Download Model Draf Dokumen KTSP / Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013 SMA-MA |
Sebagaimana dalam ketentuan nomor 19 tahun 2005 yaitu tentang standar nasional pendidikan, setiap sekolah atau satuan pendidikan wajib mengembang kurikulum berdasarkan SKL dan SI (Standar Kompetensi Lulusan), (Standar Isi).
Model KTSP / Kurikulum 2006 dan Kur-2013 SMA-MA
KTSP disusun dengan berpedoman pada panduan implementasi Kurikulum 2013 yang terintegrasi dalam bahan pelatihan pelaksanaan kurikulum serta dengan memperhatikan Peraturan Menteri Pedidikan dan Kebudayaan yang terbit pada tahun 2013 yang relevan dan menjadi dasar pelaksanaannya..
Di samping memperhatian karakter pelaksanaan kurikulum 2013, sekolah mempertimbangkan segenap sumber daya yang sekolah miliki intuk mewujudkan keunggulan sekolah dengan berpedoman pada stadar nasional pendidikan. Poros utama pertimbangan adalah bagaimana merumuskan mutu lulusan yang sekolah harapkan yang kemabangkan dalam bentuk indikator mutu lulusan seagai basis bagi pengembangan standar yang lainnya.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) ini tersusun berkat kerjasama dari berbagai pihak. Kepala sekolah mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang terlibat baik secara langsung maupun tidak langsung dalam penyusunan KTSP ini, dan secara khusus kami sampaikan penghargaan dan terima kasih kepada tim pengembang kurikulum tingkat satuan pendidikan yang telah berjuang sehingga dapat menyelesaikan dokumen tepat pada waktu yang diperlukan.
Selengkapnya file tersebut ada pada link di bawah ini.
Penyusunan dokumen bertujuan untuk menyediakan panduan yang berfungsi mengarahkan pemangku jabatan kewenangan pelaksanaan atau mengimplementasikan kurikulum 2013 dengan melengkapi dokumen yang rasional dalam KTSP atau Kurikulum 2006 yang berfokus kepada pemenuhan kebutuhan siswa, mengembangkan potensi dalam menghadapi perubahan kebutuhan abad 21, merumuskan visi, misi, tujuan sekolah untuk mengembangkan keunggulan, mengelola program peminatan, menata struktur kurikulum, pemetaan beban belajar siswa, dan menyusun pedoman penyelenggaraan pembelajaran yang memenuhi program intra dan ekstrakurikuler, pedoman akademik dan instrumen evaluasi dalam pentelenggaraan kurikulum.
Kiranya untuk artikel kali ini kami cukupkan sampai di sini dulu, lain kali insya Allah akan kita bertemu kembali pada waktu dan kesempatan yang sama. Semoga,,,,
Tidak ada komentar:
Posting Komentar